Después de hacer un análisis DAFO y haber estudiado detenidamente cada pro y contra de nuestro Proyecto Educativo de Centro pasamos a realizar un análisis final del mismo.
Partimos de las fortalezas encontradas en nuestro PEC concluyendo que la ilusión por el trabajo demostrado este curso del equipo docente que forma el centro es digno de admirar. Pese a muchas trabas, ocasionadas por la situación particular de nuestro colegio (sin edificio propio) el personal docente ha luchado por evitar que esto no se note, creando un ambiente de trabajo en equipo excepcional y motivando a nuestro alumnado a realizar todas las actividades posibles dentro de nuestras pocas posibilidades de espacio y recursos.
La puesta en marcha de todos los Planes y Proyectos, así como la organización de las diferentes efemérides trabajadas y las salidas extraescolares programadas han sido un éxito, teniendo en cuenta que el centro no tenía ninguna referencia anterior donde apoyarse.
Este PEC ha sido cimentado en un centro donde las nuevas tecnologías han brillado por su ausencia, comenzando por un Equipo Directivo sin perfil de Séneca durante el primer mes de curso, clases sin ningún tipo de apoyo TIC (pantallas digitales, portátiles, etc), dependiendo de la WIFI del centro educativo anexo y una series de inconvenientes que han hecho del arranque de curso una auténtica odisea.
Un Proyecto que por muy bien realizado que estuviese, se conocía la corta vida que iba a tener ya que tenía la amenaza de ser solo válido por un año. Por lo tanto, no puede tener mucho valor aquello que sabes que va a cambiar en breve y será sustituido por otro Proyecto, bastante diferente y que no continúa con la línea anterior marcada.
No hay comentarios:
Publicar un comentario